Hankkeen ohjaus
Liikenne- ja viestintäministeriö on 25.4.2008 asettanut hankkeelle ohjausryhmän, jonka tehtävänä on hankkeen valmistelu ja strateginen johtaminen. Ohjausryhmä hyväksyy hankkeen toimintasuunnitelman ja luo edellytykset ohjelman onnistumiselle. Ohjausryhmän tehtävänä on määrittää hankkeen tavoitteet ja niille sopivat mittarit, sekä seurata tavoitteiden toteutumista. Ohjausryhmä raportoi säännöllisesti hankkeen tuloksista arjen tietoyhteiskunnan neuvottelukunnalle, liikenne- ja viestintäministeriölle ja opetusministeriölle.
Ohjausryhmä on kokoontunut 15.8.2008, 15.1.2009, 16.4.2009, 24.9.2009 sekä 19.1.2010.
Ohjausryhmän tueksi liikenne- ja viestintäministeriö on 24.6.2008 asettanut työvaliokunnan, joka valmistelee pilottien valintaa koskevan päätösesityksen ja vastaa ohjelman läpiviennistä. Työvaliokunta kokoontuu ennen ohjausryhmän kokouksia.
Hankkeen kärkikoulut
Hankkeessa ovat mukana seuraavat kaksitoista kouluhanketta
1. Espoo, Koulumestarin koulu, Innokas Koulumestari
(http://koulumestari.fi/arjen_tietoyhteiskunta_uutta.html)
2. Helsinki, Jakomäen peruskoulu, Nurkkatien ala-aste, Puistolan
peruskoulu sekä Puistolan ala-aste, Kuninkaantien molemmin
puolin –hanke (http://kuninkaantien.koulufoorumi.fi/)
3. Kauniaisten suomenkielinen perusopetus, Kasavuoren koulu ja
Mäntymäen koulu, Unelmakoulu -hanke
4. Lappeenranta, Joutsenon yläkoulu, INTO -teknologia, yrittäjyys ja
tieto- ja viestintäteknologia(http://www.joutsenonylakoulu.fi/into/)
5. Larsmo, Holm skola, Kommunikation - som ringar på vatten
6. Oulu, Oulujoen koulu, Tulevaisuuden koulun osaajat Oulujoelta
(http://oulujoenosaajat.spaces.live.com/default.aspx)
7. Punkalaidun, Punkalaitumen yhteiskoulu, Oppiaineittain
yhteistyöhön sosiaalisessa mediassa
(http://www.peda.net/veraja/punkalaidun/ya)
8. Riihimäki, Pohjolanrinteen koulu, TAHTO: Teknologia arjen hyödyksi
ja tueksi oppimisessa
9. Rovaniemi, Saaren koulu, Virtuaalikouluhanke - vieraan kielen
etäopetus
10. Ruovesi, Kirkonkylän koulu, Tuhkasta timantti
(http://jarkitehdas.blogspot.com/)
11. Tampere, Kanjonin koulu, Kanjonin päiväkoti, Nekalan koulu ja
Muotialan päiväkoti, Epun mediareppu –hanke
12. Turku, Puropellon koulu, Toimivat tekniset ja pedagogiset ratkaisut
tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön kehittämisessä opettajille
ja oppilaille
Tuloksiin laajassa yhteistyössä
Hankkeessa mukana olevista kouluista kerätään hyviä toimintamalleja yhteistyössä opettajien, yritysten ja tutkijoiden kanssa. Toimintamallien kehittelyssä hyödynnetään ohjausryhmän ja eri alojen asiantuntijoiden osaamista. Toimintamalleja ja suosituksia levitetään kaikille oppilaitoksille, yrityksille ja päättäjille.
Koulujen kehittämishankkeisiin liittyy tieteellistä tutkimusta ja kansainvälistä yhteistyötä. Hanke tekee läheistä yhteistyötä Opetusteknologia koulun arjessa (OPTEK) -hankkeen kanssa. OPTEK on Tekesin rahoittama tutkimushanke, jossa kehitetään innovatiivisia ratkaisuja ja malleja tieto- ja viestintätekniikan ja sähköisen median hyödyntämiseen koulun arjessa. Tutkimus on 12 tutkimusyksikön monitieteinen yhteishanke, joka toteutetaan tiiviissä yhteistyössä 28 yrityksen ja 12 Tieto- ja viestintätekniikka koulun arjessa -hankkeen koulujen kanssa.
Hankkeen tuotokset
Tieto- ja viestintätekniikka koulun arjessa –hankkeen tuotoksena on kansallinen tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön ohjelma ja helposti käyttöönotettavia toimintamalleja arjen koulutyöhön.
Toimintamallit liittyvät:
- infrastruktuuriin, laitetekniikkaan ja ohjelmistoihin
- oppimisympäristöihin, pedagogisiin malleihin ja mediataitoon
- oppimateriaaleihin ja sisällöntuotantoon
- koulun toimintakulttuurin muutokseen ja kouluyhteisön kehittämiseen
- koulu-yritysyhteistyöhön
Lisätietoa hankkeen tapahtumista sekä mukana olevista kouluista, tutkimuksesta ja yrityksistä http://blogs.helsinki.fi/oppiailoakouluun/
